«Los curiosos y las curiosas van a la escuela» (Editorial La Crujía) es la nueva publicación que coordina Verónica Maggio, referente en lenguaje infantil, y una apasionada por la investigación y divulgación en el mejoramiento de la enseñanza, sobre todo, para las niñeces con dificultades de aprendizaje.
Esta serie de manuales marca un hito en la educación argentina al integrar herramientas de accesibilidad cognitiva y lectura fácil en los contenidos curriculares de Ciencias Sociales y Naturales.
Durante la charla con Horizonte Universitario, Maggio destacó que el proyecto busca que ningún niño quede fuera del aprendizaje. Gracias al uso de apoyos visuales, glosarios ilustrados y códigos QR con audiotextos, los manuales son ideales para alumnos con desafíos en el desarrollo o dificultades de comprensión. «Buscamos democratizar el acceso al conocimiento», señaló la coordinadora.
La publicación ya se posiciona como un recurso esencial para docentes que buscan aulas verdaderamente inclusivas, transformando la diversidad en una oportunidad pedagógica.
Esta es la charla que Omar Gonzalez, en Horizonte Universitario, tuvo con la doctora Verónica Maggio:
Acá podés obtener más detalles de la publicación.