El Complejo Universitario Zona Atlántica y Sur de la Universidad Nacional del Comahue (CURZAS) inició su ciclo de formación tanto para estudiantes como para la docencia y la no docencia de la casa de Altos Estudios.
Particularmente, el estudiantado contó con una línea de trabajo para el ingreso a la vida en la universidad, una propuesta que sumó la intervención de los departamentos y de la Secretaría Académica. Los espacios buscan indagar y generar debate sobre la enseñanza, la investigación y la extensión.
Las autoridades universitarias destacaron la participación en las comisiones de trabajo para la orientación de quienes inician el camino en las aulas e indicaron que el proyecto forma parte del calendario del ciclo 2026.
Los encuentros permiten el diálogo entre los sectores que habitan las sedes y los nodos dependientes del CURZAS Comahue, bajo una planificación que incluyó la labor de directores y equipos en las localidades de la zona. Los seminarios sobre evaluación funcionaron como un tema con requerimiento por parte de los asistentes. La labor entre las áreas permite el fortalecimiento de los proyectos de la universidad.
En Horizonte Universitario hablamos sobre el tema con la decana del CURZAS Comahue, doctora Adriana Goicochea: