Investigan las causas del abandono en la formación superior

El docente Gabriel Scaletta Melo, del Instituto de Formación Docente, presentó una investigación sobre las causas del abandono en carreras de nivel superior. El estudio, realizado entre 2022 y 2024 en el IFDC «Fiske Menuco», incluyó entrevistas a estudiantes y análisis de datos institucionales, con el objetivo de comprender este fenómeno y diseñar estrategias para reducirlo.

Entre los factores detectados se encuentran la brecha entre los contenidos propuestos y los saberes previos, la sobrecarga de lecturas, la falta de tiempo y contradicciones institucionales. También se señaló que las clases extensas y teóricas pueden desmotivar a los estudiantes.

Para afrontar este problema, el instituto impulsa la alfabetización académica, tutorías, proyectos de acompañamiento y una mayor vinculación con el nivel secundario.

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