“Juega hablar de identidades”, una propuesta de estudiantes para reflexionar de la ESI

En el marco de una actividad de fin de cuatrimestre, estudiantes de  la cátedra de Periodismo Televisivo de la Carrera de comunicación Social proponen una transmisión en vivo para reflexionar acerca de la Educación Sexual Integral, tomando como ejes principales las identidades, la discriminación y los estereotipos. La propuesta tiene…

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